谈对幼儿园科学教育的几点看法

在人生启蒙阶段,我们要如何培养幼儿的科学素质,激发幼儿对科学的兴趣和求知欲。作者认为教师要具备丰富的科学知识;科学教育密切幼儿的生活实际进行,利用身边的事物与对象作为科学探索的对象;要善于引导幼儿观察,把握教育的时机;提供丰富的、富有趣味性手挑战性的材料与设备,让幼儿进行科学操作与探索;鼓励幼儿大胆提出问题和尝试解决问题,接纳幼儿不同的意见、探究方式和发现,体现合作探究式的师幼互动。这样才能全面培养幼儿的科学素养,充分发挥科学启蒙教育的作用。