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提高农村小学生作业布置有效性的实践研究

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摘要 作业布置是小学教学流程中一个常见的环节,如何给小学生布置出适量、合理、学生能够完成、对学生成长有帮助的作业,是小学教师应该掌握的技能之一。它不仅可以很好地达到作业布置的目的,同时在减轻小学生课余负担中发挥重要作用。本人长期在农村教学一线工作,有幸参与了黔南州《提高农村小学生作业布置有效性的实践研究》课题研究,通过实践,发现困绕着我们农村教师作业布置的问题很多,许多现象具有普遍性,值得我们去关注、研讨。
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第7期31-31,83,共2页

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