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高中新课程理念下——基于主题的探究式学习教学实践与反思

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摘要 本文基于高中新课程理念,分析了在新课程理念下,高中教学在主题探究学习方面应该如何进行教学,在教学的过程中,针对关键性的环节,教师应该如何进行调整和提高,以期可以提高高中教学的探究式教学效果。
作者 张虹
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第7期57-57,共1页
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