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试论小学班级管理
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摘要
班级是学校教育学的基本单元,是学生在学校生活与学习的基层组织,建立良好的班集体,形成团结、合作、勤奋、积极进取的班级精神,对于学生的成长和学校教育教学目标的实现,均有十分重要的意义。良好的班集体能给学生的成长提供激励、导向、监督,激励他们充分发展自身的潜力,引导他们向全面发展,具有实践精神与创新能力的路上走,督促他们不断调整自我的行为方式,从而促进他们的发展。
作者
张淑霞
机构地区
山东省聊城市阳谷县李台镇校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第7期88-88,共1页
关键词
小学教育
班级管理
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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