基于移动终端的高职院校学生随堂评教系统的构建研究

本文立足于当前的移动互联网发展大环境,结合高职院校的实际教学情况和对自身教育质量评价的紧迫需求,对基于移动终端设备的学生随堂评教系统的构建方法和意义进行了一定的探讨和研究。