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游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用

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摘要 小学阶段的孩子正处于身心发展的重要时期,也是学习生涯的启蒙阶段,在这个时期为学生打下良好的学习基础是非常重要的。小学阶段的教育要给予重视,在小学阶段所有学科中,数学是一门相对比较枯燥的学科,也是比较抽象的,很多数学知识点是需要学生动脑思考并分析的,不仅是读一读、背一背就能掌握的。由此看来,有必要改进和创新教学模式,激发小学生学习数学的积极性和主动性。
作者 侯建军
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第10期11-11,共1页
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