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浅谈转化学困生的有效措施

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摘要 素质教育核心之一就是面向全体学生,只有全体学生都得到全面发展,才能使得全民族的素质得以提高。为充分发挥赏识教育对学困生的转化作用,教师要做到善于关心学困生,善于赏识学困生身上的闪光点,善于用赏识教育增强集体的凝聚力。
作者 黄存勇
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第7期41-41,共1页
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