新课程下小学数学教学探析

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摘要新课改背景下的小学数学课堂不再是封闭的知识集中训练营,不再是单纯的知识传授,它要求课堂教学要树立“以人为本”、“以学生的发展为本”的现代教育观,笔者根据自身的实践,总结出几点看法。

作者刘尉

机构地区贵州省赫章县城关镇第一小学

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2016年第7期143-143,共1页

关键词新课程数学教学

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2016年第7期

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