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谈陶行知的“六个解放”思想在小学美术中的体现

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摘要 小学美术课堂教学要学习陶行知的“六个解放”思想,要以学生“动口、动手、动脑”为主线,把主动权让给学生,使学生充分发挥自己的才智,从而发展和培养学生的综合能力。
作者 朱楠
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第10期275-275,共1页
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