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浅谈在教学实践中如何提高高中生学习英语的兴趣
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摘要
“一切有成效的活动必须以某种兴趣为先决条件。”瑞士心理学家皮亚杰曾这样说过。学习兴趣是一种内部动力,是学好各门课程的起点和催化剂。
作者
赵永莉
机构地区
青海省西宁市第三中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期115-115,共1页
关键词
培养
高中
学生
英语
兴趣
建议
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第10期
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