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浅谈在教学实践中如何提高高中生学习英语的兴趣

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摘要 “一切有成效的活动必须以某种兴趣为先决条件。”瑞士心理学家皮亚杰曾这样说过。学习兴趣是一种内部动力,是学好各门课程的起点和催化剂。
作者 赵永莉
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第10期115-115,共1页

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