让语文课堂教学充满生机与活力

学生是具有完整的人的生命表现形态、处于发展中的、以学习为义务的人,教学应该关注在成长、发展过程中的人的整个生命。然而,教学不等于发展,缺乏生命气息的语文教学,不仅无益于学生语文素养的提高,反而能妨碍、阻滞学生的进步,甚至成为摧残、压抑、学生发展的力量。笔者以为,超越语文教学传统的束缚,树立全新的语文教学理念,可以让语文教学洋溢生命的气息。