以大学英语教学为例——分析新型评价的实施及存在问题

当前在大学英语的教学过程中,新型评价凭借其自身的优点和特点逐渐在大学英语当中占据一定位置,但是在新型评价的具体实施过程中仍然存在问题,虽然新型评价对学生的自主能力提高有一定的帮助,但是对于英语水平的提升却不是很明显,本文对新型评价在大学英语教学中的实施以及存在问题进行分析。