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浅谈聋校语文课堂中的朗读
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摘要
聋校语文课堂中常常忽视朗读的作用,但是从要根本上补偿听觉缺陷,帮助聋生形成语言,朗读是一个必不可少的重要环节。
作者
周蓉祯
机构地区
成都市新都区特殊教育学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期235-235,共1页
关键词
聋校
语文课堂
朗读
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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