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趋议高中学生行为习惯
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摘要
高中阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的重要时期,是行为习惯养成的关键阶段。通过高中三年的人格规划、学业规划、职业规划,让我们的学生更有目标,学习更接地气。
作者
张军峰
机构地区
大连市
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期113-113,共1页
关键词
习惯教育
规划教育
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第10期
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