摘要
新时期国家的整体发展战略提到“创新”,唯有“创新”才能解决人才发展的瓶颈,所以“创新”是这个时代的主旋律。要让我们国家得到长久、持续的健康发展,国家兴旺、人民增收、贫困人口的数量逐年减少、科技发展、新成果的不断涌现,在各项事业的发展中都需要创新,强调创新、突出创新。作为国家发展的基础和源头之一的教育事业,也需要不断地创新。教育层面上的“创新”不单单是思维上需要创新,更需要在行动上、理念上、教学的观念上进行创新。2011版中小学美术新课程标准,在前言中就有提到:“美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用,为国家培养具有人文精神、创新能力、审美品位和美术素养的现代公民。”在课程标准的内容中处处都在强调培养学生美术发展能力上的“创新”。小学美术课程作为基础教育发展中必不可少的内容之一,有其特殊的教育过程和对学生的培养方法。在“互联网+”的影响之下,小学教育该走向何处,小学美术教育的培养方向又该走向何方,我想:为了适应课程的发展,学生素质的提升过程、家庭的期望,小学教育应走“创新”发展之路,小学美术的培养发展方向更应该走“创新”,唯有创新,才能适应于学生的学习需要,才能充分展示出学生在美术作品中展现出的良好创意,使其思维得到扩展与外延。
