初中体育课堂教学中的“以人文本”

新课程改革是从学生个体发展出发,重视学生发展,转换师生角色。彰显“以人为本”的教学理念。本文主要从行为、情感、环境、教法和现代教学理念等方面来探索新课程下的体育课教学,从而不断提高学校体育的教学质量和增强体育教学功能,实现体育课堂“以人文本”的理念。