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浅议如何上好小学数学课
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摘要
随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学,这的确是我们数学教学改革的一个可喜的变化。教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,去追求数学美。
作者
刘鸿丽
机构地区
梅河口市兴华学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期36-36,共1页
关键词
小学数学
创设情境
开放课堂
轻松和谐
建立自信心。
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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