摘要
在数学课堂教学中,一些物体运动过程中的演示,图形的变化过程,概念形成的原理,物体形状的变化,物体的空间结构特征等等,很难恰如其分地向学生展示和表述清楚。运用多媒体辅助数学教学运用图、文、声、像、影、影并茂的特点,能把教学时说不清清道不明的知识,通过形象生动的画面、声像同步的情境、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、即使有效的反馈,将知识一目了然地展现在学生面前。本文主要就小学数学教学的现状进行分析,然后对多媒体技术的应用作用和遵循的原则加以探究,最后探究多媒体技术的应用策略,希望能对小学数学教学发展起到促进作用。
