“3Q”教学法在小学数学教学中的应用与探索

在当今这个多元化的社会里每一个人都是一个立体的人,对任何一个人的评价并非只有智商一个平面,而是还包括情商、逆商等诸多商数。 情商、逆商教育在国外教育中已引起了高度的重视,本文就在学校教育特别是小学教育中进行“3Q”教育进行了探索与研究。