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浅析高中物理教学的方法
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摘要
在教学活动中,教师是主导,学生是主体,教师和学生是教学活动中相辅相成的互动的双方。教师要最大限度地发挥学生的主体作用,培养学生的创新精神、自主探究和实践能力,才能实现教育的最终目标。
作者
付张炼
机构地区
重庆市万州区第二高级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期236-236,共1页
关键词
物理教学
主体作用
最终目标
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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刘显宗.
论小学语文教学中课堂气氛的营造方法[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2016(12):164-164.
中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第10期
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