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构建平台,引导学生自主学习

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摘要 《新课程标准》明确指出:“学生是学习和发展的主体。课程必须根据学生身心发展和学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需要,充分激发学生的主动意识和进取精神,注意置疑问难,切磋学习,倡导自主、合作、探究的学习方式。”因此,我们要在课堂上为学生构建平台,调动学生多种感官参与学习,变学生的被动学习为主动学习,形成以学生为主体的学习方式。
作者 张丽英
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第10期215-215,共1页
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