生活化教学在小学品德与社会课堂中的应用

生活化教学策略是一种新型的、接受程度较高的教学模式,这一模式重点强调教与学的有机结合,也就是在品德教学课堂上将教学内容同生活实际相结合,激发学生的参与热情,也实现在教学中升华学生道德品质和思想素质的基本目标。经验证明,生活化教学策略的应用对小学品德与社会课堂有着十分有益的作用。本文首先对生活化策略的本质进行解读,再对其应用的积极意义及具体应用进行了分析,以供参考。