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浅谈高中生英语自学能力的培养

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摘要 高中英语教学大纲在教学目的部分要求“使学生获得一定的自学能力”。对高中生来讲,具备一定的自学能力,其要素包括养成预习习惯、培养学生自主学习的能力、英语说的能力、英语写作的能力等。自学能充分发挥学生的主观能动性,调动其内心的积极主动性。
作者 包中淑
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第10期302-302,共1页

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