摘要
个性化信息服务方式的主要标志是数字信息化,图书馆信息革命与发展。现代信息技术和情报学紧密结合图书馆学理论,创建了交叉学科的发展优势。图书馆情报学研究在不断更新和扩大,呈现出多元研究视角和更广泛的转变。作为一门管理科学,个性化信息服务方式背景下图书馆学的科学研究方法和相关学科有了新的变化。文献建设、元数据、数字图书馆知识管理成为图书馆学的新知识增长的一大部分元素。个性化信息服务方式对传统图书馆情报学研究领域也带来了创新的发展机遇。在个性化信息服务方式的环境下,图书馆情报学教育面临着社会对人才需求的变化,教育理念,人才市场,主题变化,都关联着图书馆和信息机构的挑战,因此,必须培养目标和教育体系的转变。新的人才培养目标应该是培养复合人才,传统教育应适应现代技术的变化。建立一个新的图书馆学与情报学教育体系适应个性化信息服务方式需要的课程体系。
