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物理课堂教学中“探究性学习”的尝试
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摘要
初中物理新课程强调要从根本上转变学生的学习方式,转变学生学习的被动态度,提倡和发展多样化的学习方式特别是提倡自主、探究与合作的学习方式,让学生真正成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性、独立性和创造性不断得到发展。
作者
王成友
机构地区
四川省达州市大竹县庙坝中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期338-338,共1页
关键词
物理
课堂教学
探究式学习
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第8期
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