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浅谈高中政治课堂的教学时效性
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摘要
教学有效性主要是指学生能够通过老师的教学取得一定的进步与发展,因此,为了确保教学的有效性,老师必须集中精力构建有效课堂。本文主要立足于高中政治课堂的教学实践,浅谈如何确保课堂的教学时效性。
作者
邹力
机构地区
重庆市潼南第一中学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期269-269,共1页
关键词
高中政治课堂
教学
时效性
教学效率
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第10期
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