初中数学开放性试题及解题策略的探究

新课程理念下的数学教学强调培养学生的创新性思维,即让学生从“学数学”转向“做数学”。创新性思维的培养依托于数学开放性问题解决的有效实施,而数学开放性问题解决的有效实施主要表现为“六化”程式的具体操作,即教材内容生活化、生活内容问题化、问题内容教学化、教学内容学习化、学习内容认知化、认知内容实践化。