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浅谈初中数学课堂教学艺术
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摘要
众所周知,数学课堂教学需要一定的技巧。通过对教学技巧的提升实现对教学艺术性的提升,从而提升教学的水平和质量,以此满足当前初中教育的需要,实现初中生的有效数学教育。本文就初中数学课堂教学艺术的作用,表现形式和实现途径进行分析,期望对初中数学的教学艺术有所裨益。
作者
肖华
机构地区
江西省宜春市奉新县任重初中
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期168-168,共1页
关键词
初中数学
课堂教学
教学艺术
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2016年 第10期
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