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初中生物教材插图教学的应用策略简析
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摘要
随着教育科学技术的发展和新课程改革的深入,初中生物教材中的图文比例大大增加。在教学中有效地应用插图,对激发学生的学习兴趣,拓展学生思维,提高学生生物科学素养都有重要作用。
作者
文静
机构地区
南昌经济技术开发区英雄学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期92-92,共1页
关键词
初中生物
插图教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第10期
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