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基于Web的“数学课程与教学论”网络课程平台的设计与开发
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摘要
网络课程建设是高校课程改革的一个重要方面,是创新教学模式和拓展教学手段的重要途径。网络课程作为传统课堂教学的强有力的补充为学生自主学习和师生交流互动提供了重要平台。本文介绍了《数学课程与教学论》网络课程平台的设计理念、设计方法和课程特色,探讨了网络课程开发应该注意的问题及对策。
作者
赖南燕
方燕妮
机构地区
南昌师范高等专科学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期272-273,共2页
关键词
数学课程与教学论
网络课程
设计
开发
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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