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新课程改革背景下高中数学教学方法探究
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摘要
近些年,在新课程改革背景下,高中数学教学在教学理念上发生很大变化,传统教学理念及教学方法已难以适应新时代的发展要求,因此,必须实施课程改革与创新,提高高中数学教学水平,改善教学效果。基于此,本文在对高中数学教学存在的问题进行详细分析的基础上,重点探讨高中数学教学方法,以期为高中数学教师提供一些有价值的理论参考。
作者
王景芳
机构地区
内蒙古呼和浩特市第六中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期236-236,共1页
关键词
新课程
高中数学
教学方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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2016年 第9期
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