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初中历史有效教学策略
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摘要
历史学科作为传承文明的重要工具,在文化的长河中有着悠久的历史。在新课改的过程中,历史学科的课堂教学需要彻底转变教学观念,灵活运用各种教学方法。只有这样,才能达到历史学科有效教学的目的。
作者
冀静
机构地区
山西省蒲县第一中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期177-177,共2页
关键词
初中历史
教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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