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全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果探讨
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摘要
分析对糖尿病护理管理中全程健康教育模式的价值。方法:选取2014年1月到2015年12月我院收治的100例糖尿病患者,将糖尿病患者随机分成两组实验组与对照组,均为50例,对照组实施常规健康教育模式,观察组在常规健康教育模式基础上实行全程教育模式,最后将实验组与对照组的控制血糖、对疾病知识的掌握度的结果进行比较。结果:实验组患者血糖控制率和疾病知识掌握分别是92%、90%;对照组分别是82%、72%。结论:糖尿病护理管理中全程教育模式有重大意义。
作者
李兰新
机构地区
襄阳市保康县城关镇卫生院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2016年第9期64-64,共1页
关键词
全程教育模式
糖尿病管理
血糖控制
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
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