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小学英语良好课堂氛围的营造初探
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摘要
任何学科的学习效果都离不开良好课堂氛围的营造。小学生注意力集中性差,活泼好动,良好的课堂氛围有助于学生更好的提高对英语学习的兴趣、接受课堂新知识以及提高英语学习的效率。在良好的课堂的氛围的营造中,教师应转变教学方式,作为课堂的引导者、组织者去激发学生的主观能动性,让学生积极主动的接受新知识,营造一个充满活力与感染力的课堂新秩序。本文主要从营造良好的课堂氛围为探讨方向,给出相应的教学方法。
作者
伍照
机构地区
湖北省竹山县溢水小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第7期199-199,共1页
关键词
课堂氛围
效率
主观能动性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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