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农村小学数学课堂教学现状分析及思考

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摘要 当新课程改革逐渐深入之际,农村小学教育得到了普遍的重视,并对其教育教学改革方面的问题展开了针对性的研究。然而,从教学的实际状况来看,问题还是比较多的。本文即从农村小学数学教学的角度展开探析,并提出可行的提升之策。
作者 肖艳萍
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第11期267-267,共1页
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