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小学语文教学中如何对学生进行激励教育
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摘要
激励对于每个人都是有一定的作用的,对于学生来说更不例外,给学生一定的激励所产生的效果是不可估量的。因此在具体的教育教学活动中,教师要学会充分利用教学激励艺术,要采取多种激励手段,从不同角度来激励学生,使得学生在受到激励后,产生较大的学习动力,进而主动地进行知识的探索和学习。文章就小学语文教学中的激励教育进行分析探究。
作者
李泽仙
机构地区
重庆市彭水县岩东中心校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期205-205,共1页
关键词
小学语文
语文教学
激励教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2016年 第11期
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