浅谈如何使小学音乐欣赏教学过程充满活力

学生只有具有良好的音乐欣赏水平他的音乐素养才能得到明显提升,在小学阶段如果进行音乐欣赏教学能和实际进行结合,那么对学生具有重大的意义,在进行教育时应当立足于学生的个性化发展需要,采取有效措施促进自身教学课堂活力的提升,以为学生的全面发展提供教学支撑。