游戏,开启拼音学习的快乐之门

在《义务教育语文课程标准》2011版第一学段目标中指出:“能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字。”这说明,汉语拼音在学生认读生字,独立识字上仍是一个较重要的工具。但汉语拼音的教学相对抽象和枯燥,对刚入学的儿童来说要掌握这一工具是有一定难度的。而在拼音教学中引入游戏这种形式,使学生能在玩中学,在乐中学,符合儿童身心发展的规律,也有利教学的有效开展。