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激情教学和谐课堂——探析小学语文教学有效策略
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摘要
如何构建高效小学语文课堂,是课堂教学改革的核心。探索的道路是曲折的,探索的道路是艰辛的,但是,探索的前景是光明的。本文就当前小学语文有效课堂的建立进行了简要的分析。
作者
陈善来
机构地区
重庆市大足区智凤小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期249-249,共1页
关键词
小学语文
有效课堂
方式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2016年 第11期
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