期刊文献+

如何提高小学品德与社会教学的有效性探析

下载PDF
导出
摘要 小学品德与社会教学以品德教育为出发点,培养学生良好优秀的品质为目的,从而引导学生建立正确的人生观、价值观、社会观,并从中追寻自身角色定位实现自我价值的体现。因此如何促使小学品德与社会教学的有效性是教师们一直探究的课题。本文主要从教学现状问题角度出发,探讨小学品德与社会教学相关教案分析,从而提出有效的教学策略。
作者 周国超
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第11期230-230,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部