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新形势下小学语文课堂教学的应对策略分析
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摘要
当新课程改革逐渐深入之际,小学语文学科教学也呈现出了根本性的变化。然而,在新形势下,小学语文教学中还是存在着一定的不足,必须要予以足够的重视,要从学生的内在需要出发,要通过行之有效的方法来促使教学更加的具有实效性。
作者
肖军
机构地区
重庆市彭水县隆鑫希望小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期145-145,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第11期
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