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基于行动导向教学法的机械设计课程教学模式的研究

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摘要 本文分析了大学本科机械专业机械设计课程的特点及培养目标;针对目前传统教学模式存在的弊端;提出了基于行动导向教学法的教学模式;实践证明;该教学模式顺应时代的发展;适合当前学生的特点;有利于学生高阶学习目标的实现;能更好的培养学生设计、开发和创新能力;有利于“创新型人才”培养目标的实现。
作者 魏书华
机构地区 重庆理工大学
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第11期103-104,共2页
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