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抓住契机 即时作文
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摘要
小学中年级学生作文中,不乏支离破碎、内容空洞,缺乏真情实感的现象。这些固然与学生的不善观察、缺少积累有关,但我觉得更重要的是孩子们缺少生活的体验。作为语文教师,我认为更应该在生活中捕捉教育契机和写作契机激发孩子们写作的热情,使学生的作文走向趣味与生动,走向丰富与真实。
作者
孙燕
机构地区
重庆市沙坪坝区天星小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期95-95,共1页
关键词
抓住契机
即时作文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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