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如何使小学数学教学生活化
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摘要
生活离不开数学,数学离不开生活。数学知识源于生活而最终服务于生活。当前我们的数学课程改革十分重视数学与生活的联系,强调“从学生的已有经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程”。
作者
吴东彦
机构地区
广西省钦州市浦北县安石镇垌心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期92-92,共1页
关键词
小学数学
数学教学
数学生活化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2016年 第11期
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