影视特效课程中学生艺术创作思维的培养

影视特效课程教学改革以后实现了学生为主体教师为引导者的新教学模式,强化了学生的实际操作能力。但是笔者发现,在新的教学模式下,学生更注重于技术方面的内容,而忽略了其画面的艺术美感。如何在教学过程中培养学生的艺术创作思维,成为了一个新的课题。本文中,笔者通过两种教学方法提升学生的设计意识,并通过半开放式小组项目充分开发学生的艺术创作思维。