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浅谈高中化学教学中课堂提问的有效性及建议

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摘要 高中化学课堂提问的目的是培养学生的逻辑思维能力,从而使学生通过思考达到解决问题的目的。因此这需要教师在提问的过程中注重问题的严谨性和针对性,提出的问题要新颖,并且具有思考价值,这样才能够激发学生的探究欲望,使学生切实提高自身的思维能力和创新能力。
作者 邓吉娥
机构地区 贵州省龙里中学
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期341-341,共1页
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