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体艺教育

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摘要 视唱练耳是音乐专业学习的必备基本素质之一;对音乐教学意义重大。视唱练耳教学的目标主要是培养学生听辨、识谱视唱以及对演唱演奏节拍的把握;是音乐的一门基础技巧课程。音乐鉴赏能力是音乐综合能力的一种;对于这种能力的获得;视唱练耳教学势必起到关键性的作用。本文首先阐述了视唱练耳学科与音乐鉴赏能力的关系;再结合音乐教学的实际情况;阐述如何通过视唱练耳教学;培养学生良好的音乐鉴赏能力。
作者 刘喻
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第8期158-158,共1页
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