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初中数学教学中的“高效课堂与小组合作”浅析
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摘要
近年来,国内对于教育改革的探讨一直热度不减,高效课堂与小组合作学习的创新教学方式应运而生。此种方式立足于开发学生的自主学历能力,促进学生合作学习的积极性,将课堂中心由老师的“教”转变为学生的“学”,对于发展学生的开拓意识和自主钻研能力具有重要作用。
作者
张冰
机构地区
大庆市东城领秀学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第8期151-151,共1页
关键词
高效课堂
小组合作
自主创新
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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