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关于高中化学教学中学生创新思维的培养策略研究 被引量:1

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摘要 创新是人类在认识与实践能力上的又一新的突破,它是人类主观能动性在某种能力上的集中表现,对于社会的发展与民族的进步具有非常重要的意义。因此,培养学生的创新能力就显得非常重要。高中化学教育阶段作为学生受教育的重要时期,注重学生创能力的培养,将对学生的今后发展具有非常重要的意义。本文笔者在高中化学长期教学实践中,针对学生能力培养方面有一些新的认识与看法,对当前的高中化学教育进行认真剖析,指出加强学生创新能力的培养是非常有必要的。传统的化学教学更多是注重基础知识的讲解,往往忽视学生创新能力的培养。在应试教育的影响下采用的多是灌输的教学模式,在这种教育模式下学生只是对事物有了概念上的认识,但是却缺乏更深层次的探索能力。久而久之,就形成了学生虽然每次考试成绩很优秀,但是在能力表现上却存在很大的不足。
作者 陈昌友
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第8期111-111,共1页
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