我的事情我做主——浅谈在一日生活中提升幼儿的自主性

在以往的一日活动中,教师虽然意识到应该让孩子主动学习,但往往是流于形式上,顾虑到秩序和安全问题,并没有真正让孩子主动去探索发现。《指南》在传达新理念的同时,则给我们展现了一幅生动的幼儿学习发展前景,对于我们的工作具有非常重要的引领作用。促使我们必须在幼儿园一日生活中的各个环节中去实施《指南》,在实践中反思行为,在贯彻中改变行动,从而提升幼儿教师的专业素养和保教质量。我想我们应该放开手,让幼儿充分发挥自己的自主性。